Au début du 19ème siècle, le père André-Hubert Fournet voit l'ignorance et la pauvreté de la population dans les paroisses qui lui sont confiées autour de Saint Pierre de Maillé, au diocèse de Poitiers. 

Sur son conseil, Jeanne - Elisabeth Bichier visite les pauvres, soigne les malades fait le catéchisme aux enfants, leur apprend à lire et à compter, accompagne les mourants et organise les réunions de prières. 

Un peu plus tard, elle séjournera à la Providence à Poitiers pour y apprendre les structures de la vie religieuse, elle y reçoit cet appel pressent du père André-Hubert : "A quoi pensez-vous ma fille de prolonger votre séjour dans une maison de paix alors que Dieu vous appelle au combat ? Il y a ici des enfants qui ne connaissent pas les premiers principes de la religion et qui n'ont personne pour les instruire ".

Jeanne -Elisabeth devient religieuse en février 1807. 

Dans le texte des premières Constitutions qui devaient orienter la vie des sœurs, André-Hubert écrivait : 

"Le but de l'institut est de représenter la simplicité de l'Evangile par son esprit, sa vie et ses œuvres." Elisabeth ajoutait :

"Notre but est de secourir les malades et instruire les plus abandonnés".

Hommes et femmes de courage et d'action, ils ont cherché à répondre aux problèmes de leur temps, selon les appels de l'Evangile. 

Leur vie est venue jusqu'à nous : 

Ils nous lèguent un  esprit, selon l'Evangile, un esprit de simplicité, de service. 

L'institution Sainte Thérèse fondée en 1853 par la Congrégation des Filles de la Croix qui en exerce la tutelle.

Le projet éducatif de l'école Sainte Thérèse prend appui sur le texte de référence de la Congrégation inspirée des valeurs évangéliques. 

Fidèle aux préceptes des filles de la Croix, la communauté éducative propose d'établir : 

• Une formation solide qui décèle et prenne en compte l'ensemble de la personne

• Sa dimension socio affective 

• Sa dimension spirituelle

Une éducation à la liberté responsable : 

• Qui permette à tout jeune de connaitre ses capacités, d'effectuer des choix et de leur donner un sens.

• Qui propose le sens chrétien de l'existence,

• Qui engendre les attitudes évangéliques et rende possible la rencontre avec Dieu.

• Qui suscite la célébration des joies, des peines des temps liturgiques

• Qui invite à la participation à la vie ecclésiale

Une éducation ouverte aux dimensions du monde : 

• Qui invite le jeune à découvrir l'autre et les autres en acceptant la différence.

• Qui respecte les différentes cultures, l'environnement, en développant le sens du partage et de la solidarité.

• Qui appelle tous les membres de la communauté éducative au respect mutuel et facilite un courant de relation et de fraternité entre tous dans un véritable esprit de famille. 

Le projet pastoral, partie intégrante du projet éducatif, veut préciser les convictions et les modalités pratiques mises en œuvre à l'école Sainte Thérèse. 

Nous sommes un établissement catholique d'enseignement, un lieu d'Evangélisation. 

Notre première mission c'est :

• L'annonce de la foi 

Nous proposons le message évangélique à tous les élèves, dans le respect de la liberté de conscience et religieuse de chacun. 

" Je ne suis pas chargée de vous le faire croire, je suis chargée de vous le dire ". 

Bernadette Soubirous 

Mise en œuvre : 

Elle se fait en lien avec le prêtre de la paroisse et le chef d'établissement. 

Religieuses, laïques, dispensent des temps de prières aux élèves. Un éveil à la foi est proposé en maternelle, en primaire, des cours de catéchèse. 

Les temps forts s'organisent autour du calendrier liturgique catholique. Des célébrations sont animées par l'Abbé Jean-Michel Puyau de la paroisse Sainte Thérèse. 

• 1er octobre : fête de Sainte Thérèse 

• décembre : célébration de noël

• avril : célébration de Pâques

• juin : messe de fin d'année 

Le sacrement de baptême est proposé  aux familles pour leur enfant. 

Le sacrement d'Eucharistie est proposé en CM1, après un temps de retraite. 

Le sacrement de réconciliation est proposé aux primaires.